Milo, l’IA étudiante fait sa rentrée à l’ECE


À l’occasion de la rentrée universitaire de septembre 2025, l’ECE (École d’ingénieurs du numérique) s’apprête à franchir une étape historique dans l’enseignement supérieur en France. Sur son campus parisien, l’école accueillera un nouvel élève pas comme les autres : Milo, une intelligence artificielle conçue en interne par les étudiants et l’équipe pédagogique.

Milo n’est pas un simple outil technologique : elle devient membre à part entière de la promotion de 1ère année, au même titre que ses camarades humains. C’est une première nationale pour une école d’ingénieurs.

L’objectif ? Offrir une expérience d’apprentissage collaborative, où l’IA n’assiste pas seulement les enseignants, mais apprend aux côtés des étudiants :

  • Participation aux cours et projets de groupe,

  • Rédaction de synthèses de cours,

  • Assistance à la vie étudiante quotidienne.

Milo agit comme un coéquipier numérique, accessible, présent et interactif, tout en mettant en pratique les innovations de l’ingénierie logicielle développées par les élèves eux-mêmes.

L’ECE invite la presse, les partenaires académiques et industriels à une rentrée exceptionnelle le 2 septembre 2025 après-midi, sur son campus parisien.

Au programme :

  • Présentation exclusive de Milo par ses créateurs : les étudiants et les enseignants de l’ECE,
  • Démonstration en temps réel de ses capacités dans un contexte pédagogique,
  • Immersion dans les premiers échanges entre Milo et les étudiants de 1ère année post-bac,
  • ​Échanges avec les porteurs du projet : étudiants, encadrants et direction de l’école.

​Avec cette initiative, l’ECE affirme sa position d’acteur pionnier de la formation en ingénierie numérique. Milo symbolise à la fois l’intégration de l’intelligence artificielle dans l’éducation et le rôle central des étudiants dans la co-construction de solutions innovantes.

 

Ce projet met en lumière le potentiel des technologies émergentes dans l’amélioration des méthodes d’apprentissage, tout en posant les jalons d’une collaboration éthique et productive entre humains et IA dans l’enseignement supérieur.



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